Визуальное расписание

В моменты, когда ребенок сильно увлечен игрой, ему может быть сложно переключиться на начало урока. Используя визуальное расписание (в нашем случае, визуализируем количество заданий) и изображение поощрения (если ребенок понимает карточку "сюрприз", можно использовать её, но если он пока не освоил это понятие, лучше использовать фото или название конкретного поощрения), ребенку легче переключиться на требование.

Количество заданий можно варьировать от 1 до 4.
Если ребенку сложно соотнести изображение на карточке с заданием и поощрением, попробуйте использовать фотографии конкретных заданий и мотивационных стимулов.

Индивидуальные занятия ABA-терапией, в рамках которых мы вводим использование визуального расписания, проводятся в рамках проекта «Ресурсный центр, для родителей, воспитывающих детей с РАС», реализующегося с использованием средств гранта Президента РФ, предоставленного Фондом президентских грантов.