Каждый имеет право быть понятым

Часто бывает, что причина нежелательного поведения ребят с РАС - это отсутствие навыка просьбы или отказа приемлемыми способами, а также невозможность донести информацию о своём физическом состоянии (о боли, усталости, сенсором перегрузе).

Для многих невербальных людей альтернативная коммуникация - единственный способ быть услышанным. Это эффективный, научно доказанный метод обучения функциональному общению.

Есть мифы о том, что использование альтернативной коммуникации может тормозить развитие устной речи. Это не так. Исследования показывают, что она даже способствует развитию речи у ребят, имеющих предпосылки для того, чтобы заговорить, а для пожизненно невербальных становится единственным средством двусторонней связи с миром.

Обучением ребёнка использованию альтернативной коммуникации как правило занимается специалист по прикладному анализу поведения.

Весь апрель мы будем делиться полезной информацией и интересными фактами в рамках проекта «Ресурсный центр для семей, воспитывающих детей с РАС», который реализуется с использованием средств гранта Президента РФ, предоставленного Фондом президентских грантов.