Создание благоприятной инклюзивной среды для образовательного процесса детей с ОВЗ

Дата публикации: 02.07.2017 08:35

участники семинара получат представление и понимание, что такое инклюзивное образование, в чем его отличие от традиционных форм образования;
узнают о психологических закономерностях и особенностях возрастного и личностного развития детей в условиях инклюзивной образовательной среды;
узнают о методах психологического и дидактического проектирования учебного процесса для совместного обучения детей с нарушенным и нормальным развитием;
сформируют умение реализовать различные способы педагогического взаимодействия между всеми субъектами образовательной среды (с учениками по отдельности и в группе, с родителями, коллегами-учителями, специалистами, руководством).

№	Время	Содержание работы
1	12.00-12.15	Регистрация участников
2	12.15-12.45	Открытие семинара:Понятие и сущность инклюзивного образования.Методологические основы инклюзивной педагогики
3	12.45-13.15	Закономерности и особенности возрастного и личностного развития детей в условиях инклюзивной образовательной среды.
5	13.15-13.45	1) Проектирование и реализация учебного процесса для совместного обучения детей с нарушенным и нормальным развитием.
6	13.45-14.15	Взаимодействие между всеми субъектами образовательной среды.
7	14.15-14.30	Закрытие семинара, ответы на вопросы.

По любым вопросам Вы можете обратиться к нам по телефону:

8 (861) 267-37-46